美国家长教师联合会的特点及对我国家校合作的启示

The Characteristics of American Parent-Teacher Federation and Its Enlightenment to Family-School Cooperation in China

家校合作对家庭和学校都非常有利,但在实践操作中,很容易出现形式化、选择性合作等问题。美国家长教师联合会在家校合作方面积累了丰富的经验,以此为鉴,国内家校合作可在以下几个方面进行改善:统一使命引领,扭转家校双方的思想偏见;完善法律建设,提供家校合作的法律保障;出台管理章程,促进家校合作的组织规范;鼓励自主发展,突破家校合作的学校局限;明确合作范畴,划分家校双方的职责内容;突出作用发挥,体现家校合作的价值意义。