摘要
随迁子女教育问题关系到上亿流动人口的切身利益,尽管“异地高考”整体已逐渐开始破冰,但部分省份政策门槛设置仍然较高。通过对东、中、西部地区部分省份(直辖市)异地高考政策内容的梳理,考察了各地异地高考政策门槛设置特点,分析了异地高考门槛设置背后的利益博弈,并对其政策门槛的合理性进行了反思与讨论,指出“高考移民”甄别门槛须公平、高效,须坚持公民平等受教育权的核心价值标准,可基于居住证制度分地区逐渐降低门槛限制。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第16期12-15,共4页
Teaching and Administration