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国内多模态话语分析理论与大学英语教学研究述评 被引量:3

A Literature Review on Domestic Application of Multimodal Discourse Analysis to College English Teaching
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摘要 统计和分析国内多模态话语分析理论与大学英语教学研究的相关文献,发现目前国内研究主要涉及理论创新、教学模式的构建、学科教学的应用、学生识读能力的培养、教学文稿展示以及理论模式的实证验证,具有多元性和多维度的特点,成果显著,但是在研究对象、研究方法、研究内容转向以及跨学科知识引进方面还有很大的提升空间。 According to the statistical analysis of the relevant literature,the present domestic studies concerning Multimodal Discourse theory with College English teaching are primarily laying their focus on the theoretical innovation,the construction of teaching mode,the application of theory to subject pedagogy,the cultivation of students’multiliteracy,the PPT presentation,and the empirical study of theory application.Although the studies are diversified,multi-dimensional and fruitful,there is still great room for the improvement and innovation in research objects and methods,research orientation,and introduction of interdisciplinary knowledge.
作者 阮礼斌 RUAN Libin(Guangdong Innovative Technical College,Dongguan 523960,China;Guangdong University of Foreign Studies,Guangzhou 510420,China)
出处 《江苏工程职业技术学院学报》 2019年第2期94-100,共7页 Journal of Jiangsu College of Engineering and Technology
基金 东莞市“慧教育”专题研究项目(编号DGHJY18055) 东莞市职业技术教育发展研究会“十三五”规划研究课题(编号DZH1718026)
关键词 多模态话语分析理论 大学英语教学 述评 多元性 多维度 Multimodal Discourse Analysis College English teaching literature review diversity multi-dimension
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