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“唱游”让小学音乐教学充满张力 被引量:2

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摘要 唱游类似于歌唱游戏,包括音乐游戏、听音做动作、歌唱表演、律动舞蹈等。在小学音乐教学中引入唱游教法,符合学生学习需要,让学生在活动实践中感悟音乐节奏、旋律和情感,体现鲜明主体性教学思想。
作者 丛小丹
出处 《新教育(海南)》 2019年第14期53-54,共2页 New Education
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