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基于问题解决的化学课堂教学设计

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摘要 以基于问题解决的化学教学课堂设计为主线,探讨了其在实际的教学应用中需要关注的地方:创设问题情境是基于问题教学的前提;精心设计和组织课堂学习活动是基于问题教学的核心;有效地调控对话是基于问题教学的保证。
作者 丁霞
机构地区 无锡市河埒中学
出处 《化学教与学》 2019年第7期30-31,70,共3页 Chemistry Teaching and Learning
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