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襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用情况调查
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摘要
随着电子产品的普及,幼儿使用电子产品的情况越来越多,这直接影响着幼儿的身心发展。文章通过对湖北省襄阳市区3~6岁幼儿家长的抽样调查,了解幼儿使用电子产品的实际状况,分析其中存在的问题,并提出了相应的对策建议。
作者
龙悦
高丹
庞丹
张芬
张春英
机构地区
湖北文理学院教育学院
出处
《教师》
2019年第17期84-85,共2页
Teacher
基金
2018年度湖北文理学院大学生创新训练项目(201810519064)的研究成果之一
关键词
3~6岁幼儿
襄阳市区
电子产品
调查
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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