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语文写作的情感培养策略探研

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摘要 作文是一种情感性强的活动,是作者情感真实而自然的表露。在作文练习过程中,教师要重视学生的情感体验,精巧命题,创设情境,激发学生的情感,让学生参加更多活动,以此来丰富内心的情感,并投入写作展示自我、抒发自我、提升自我。本文针对语文写作的情感培养策略研究。
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第18期156-156,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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