摘要
新课程改革后,语文课程标准明确了当下我国小学语文课程教学的主要目标,即培养学生的学习兴趣,推动学生的全面发展,针对这一要求,我国小学语文教师在教学中积极创新教学理念,开展兴趣教学。在写作教学中,教师要注重学生自主阅读及自主思考能力的提升,并引导学生在生活中寻找写作素材,从而激发学生的写作兴趣,进一步提高学生的写作能力。本文主要从多个方面阐述了通过兴趣教学法提高学生写作能力的途径,以期提升当前我国小学语文写作教学水平。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第18期163-163,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)