数学与应用数学专业多元化,分层次培养的途径与实践

高校扩招以后,各高校面临学生个体差异很大,整体素质有所下降的问题,同时社会对不同专业的学生素质的需求呈多元化,多层次的趋势,因此分层次教学已经成为必然趋势.论文分析了多层次,多元化的需要解决的关键问题,并制订了多元化、分层次人才培养方案。