五年制高职理实一体化课程引入微课教学的探索及应用——以《超声检测》课程为例

互联网教育已经成为现代教育的主流,引入微课这种高效化、趣味化的新型教学模式,势必会使五年制高职理实一体化课程的教学效果实现效率最大化。以《超声探伤》课程为例,微课能够将这门课程中一些较难记忆难理解的操作步骤通过直观化的微课形式展现在同学们的面前,不仅有助于提高学生们的空间想象能力、理解能力、运用能力等一系列综合能力,还可以为今后的实际生产提供一个有效的产品讲解平台,使学生们能够更加融入到今后的实际生产工作中。