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巧借思维导图之石优化小学数学课堂教学

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摘要 思维导图对学生的数学学习有很大的促进效果,可以帮助学生更好的学习数学知识。在数学课的教学过程中可以依靠思维导图给学生进行思维的发散,把思维导图的教学方式融入到教学中,在整个教学环节可以显著的提高教学的质量和学生的整体水平。
作者 何美霞
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第17期184-185,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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