摘要
体育教学在初中体育教学中占有非常重要的位置。传统体育教学中,学生的主动性与参与性比较低,学生学习兴趣不高,学习兴趣受到严重影响。新课程改革强调,初中体育教学应该注重发展学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到体育活动中,促进学生身心素质全面发展。新课程改革实施以来,初中体育教学取得了一定的进步与发展,但是当前我国初中体育教学依然存在很多不足。本文将分析目前初中生参与体育教学的现状,并探讨了相关解决措施,希望对初中体育中提升学生主动性有所帮助。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第17期229-229,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)