新局势下把分层教学法融入到小学体育教学中

伴随着我国教育行业的飞速发展,素质教育得到了更多人的认可,传统的教育方法比较落后,已经无法满足当前教育工作的需求,因此我们应该采取分层教学方法,结合每个学生的差异制定科学的教学方法,从而有效提升小学体育教学质量。由于每个人的生活环境、学习能力和接受能力各不相同,因此每个学生对体育活动的兴趣也各不相同,传统的体育教学方式已经落后,无法充分发掘出学生的体育潜能,分层教学方法的出现及运用能够很好的解决这一问题。在小学体育教学过程中,教师可以结合每个学生的自身情况制定相应的学习规划,从而有效发掘出每个学生的运动潜能,实现小学生的身心全面发展。