高中化学教学中自主学习模式的构建分析

高中化学教学中自主学习模式的构建是一项长期任务,首先,它需要学生具备自主学习的心理条件,其次,它需要老师在学习内容上有所筛选,将适合学生自主学习的内容列出来供学生自主学习。自主学习模式构建的核心是学生自主学习,这要求学生要有明确的目标、学习方法,还具备一定的抗压能力。本文将针对高中化学教学中自主学习模式的构建条件,以及实施策略进行研究。