巧化干戈为玉帛

教学变故是教学过程中非预期的课堂教学形态变化,是教学变化中的不良变化或带有不良性质的变化。教学变故分为内容性教学变故、纪律性教学变故、环境性教学变故和混合性教学变故。面对突发事件,教师要胸怀宽厚,运用智慧和幽默,巧妙、宽容、自如、冷静应对它,将突发事件转危为安,甚至把它转化成教育学生的契机。