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浅谈小学语文个性化阅读教学探索
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摘要
在小学语文教学中,应注意培养学生的阅读兴趣,并加强学生在阅读时的方法与技巧。现如今,个性化的阅读方式已逐步应用到语文课堂教学中。在学生阅读中,应该尊重学生独特的阅读方式,并正确地对待学生在个性化阅读中所存在的问题,耐心并仔细地分析学生个性化阅读中存在的问题,提高学生的个性化阅读水平。
作者
张小红
机构地区
安义县逸夫小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第16期163-163,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
个性化阅读
有效策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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