以素材问题为突破口的农村初中作文教学探讨

现阶段的农村初中作文教学过程中由于教学模式、教学手段及其他因素的影响处于较为低效的教学状态中,农村初中学生在写作过程中往往表现为“不知道些什么”、“没什么好写的”及“无从下手”等现象,这种写作状态的出现主要是由于农村教学条件落后、资源信息及环境等较为闭闭塞、农村教师传统教学理念的限制等因素导致的,影响了学生们整体的语文学习水平及综合语文素养的培养。因此,有效的农村初中作文教学措施显得尤为重要,本次研究过程中,笔者主要针对以素材问题为突破口的农村初中作文教学模式及途径进行了详细的探究及分析。