浅谈高中数学教学中学生思维灵活性培养

数学知识可能在将来会遗忘,但思维品质的培养会影响学生的一生,思维品质的培养是数学教育的价值得以真正实现的理想途径。本文在实践研究的基础上,对高中数学课堂教学中思维活动的灵活性做了调查分析,提出了培养学生思维灵活性的几点探讨。