怎样提高小学数学的教学效果

全日制义务教育《教学课程标准》中课程具体目标明确提出:要让学生初步学会从教学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。“形成解决问题的基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神。”基于这样的认识,我在教学中进行了初步探索,获得了一些粗浅的认识。