高职院校会计专业课程思政实施路径探析

课堂是思政教育的主渠道,当前,思政教育手段单一、内容枯燥,效果不理想,实施课程思政是提高思政教育效果的有效手段。课程思政实施的基础是教师身先垂范,根本是课程内容的设计,关键是教学方法的创新。本文以会计专业为例从教师能力、课程内容、教学方法三个方面对实施课程思政的路径进行分析探讨。