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微视频与实验活动在单元教学中的应用

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摘要 知识再现的“金字塔规律”研究发现:讲授、阅读、视听结合、演示、分组讨论、实验操作、快速应用并向他人传授这七种学习方式中,知识复现效果依次递增。
作者 胡孝萍
出处 《教育信息化论坛》 2019年第5期196-196,共1页 Educational Informatization Forum
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