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微课在小学数学教学中的有效利用策略
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摘要
随着教育改革的不断发展,先进教学技术被运用到了课堂教学中。尤其是对于微课教学法来说,作为教育中的重点方法之一,对学生的影响是相对较大的。在小学数学教学中使用微课,不仅可以保持学生的学习兴趣,同时也可以促进学生的健康发展。
作者
沈松盛
机构地区
漳州市诏安县白洋乡中心小学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第5期204-204,272,共2页
Educational Informatization Forum
关键词
微课
小学数学
课堂教学
有效利用
策略研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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