摘要
Python编程语言是近年来最火热的一门计算机语言。它具有鲜明的时代特征,因为人工智能时代正在来临,而Python编程语言是人工智能产品的开发利器,颇受行业热捧。甚至Python编程语言进入了浙江省信息技术高考内容之中,山东省更是将Python编程语言编入小学信息技术教材,Python编程语言的学习大有从娃娃抓起的态势。针对这一形势,从历史视角,通过论述知识几何式增长、学科发展历史、国家战略定位、各培训机构积极跟进抢占先机等方面,分析Python进入小学课堂的现象。
出处
《教育信息化论坛》
2019年第5期243-244,共2页
Educational Informatization Forum