小学作文教学有效路径探析——基于叶圣陶语文教育思想的实践研究

Research on Effective Ways of Composition Teaching in Primary Schools: Based on Ye Shengtao ’s Thought of Chinese Education

叶圣陶先生在其教育思想中提出语文教育最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改,可以认为"自能"是写作教学的最终目的。自能作文教学过程中以"厚积"为基点,即自能口语交际,不受时空限制地交流分享;以"想写"为关键,即自能作文起步,不拘表达形式地直抒胸臆;以"乐写"为指向,即自能作文修改,不同评价层次地引导能力生成。学生在习作过程中发挥自主能动性,养成乐写、善写的自能作文习惯,最终指向自能学习语文。