幼儿教师应树立正确儿童教育观读懂孩子

在教师专业成长道路上,如果缺失了科研意识和专业写作,就难以认识和把握教育现象和教育规律,进而无法形成自己的教育教学思想。正是基于这样的认识,杂志社于2018年11月走烟台地区,举办了一期课题研究与论文写作高级研修班,从如何做课题研究、如何提炼研究成果和如何撰写规范学术论文三个层面对烟台地区的教师进行了专题指导与培训。本期教育微论栏目前10篇即呈现来自烟台一线的校长、教师基于问题意识形成的小论文,借分析一类现象形成一种思考,以期对各位读者有所启示、有所启发、有所启迪。