摘要
为促进教育优质均衡发展,近年来各地纷纷推出"名校办分校"的集团化办学模式。然而,在集团化办学中分校如何履行职责和发挥作用,如何将合并后的学校建设成"扩大了的优质学校",使每一所义务教育阶段的学校真正从品牌意义上来实现这样一种优质的教育,已经成为一个实践困点和办学难题。分校不能依附于总校,而要切实履行办学职能。在"名校办分校"的集团化办学中,总校和分校应该建立起多元共生的格局。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第7期108-108,共1页
Journal of The Chinese Society of Education