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提高小学科学实验活动有效性策略
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摘要
新课改的深入发展使得人们越来越重视科学素养的教学进程,因为现代社会是以人才竞争为主的新时代,而影响人才质量的关键因素便在于学生的科学素养水平。实验是小学科学课程的重要组成部分,设计富有趣味的实验,创设轻松愉快的实验氛围,能很好地呵护学生的好奇心和求知欲。
作者
田文举
机构地区
重庆市酉阳土家族苗族自治县腴地乡中心小学校
出处
《小学时代》
2018年第29期10-10,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学科学
自主学习
创新能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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