摘要
随着社会的发展,当前在教学工作中也渐渐地采用多样化的教学手段来开展教学,其中,身势语在课堂教学中的应用能够更好地促进教学工作的顺利进行。所谓身势语,就是在课堂教学的交往行为中的非言语成分,身势语能够反映出说话者的认知程度以及语言意识等,在课堂教学中是一种重要的交流手段和文化。因此,本文我们将围绕身势语在课堂教学中的应用为主题来展开分析,通过详细的了解一下身势语在课堂教学中应用的重要性,再进一步提出有利于促进身势语在课堂教学中应用的可行性对策。
出处
《小学时代》
2018年第29期21-22,共2页
PrimarySchool Times Press