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思维导图在小学英语高年级语篇教学中的有效运用策略

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摘要 本文通过对理解思维导图,方便合理运用、绘制思维导图,加强课程预习等方面进行深入分析,让英语学习变得更简单生动有趣,促进课堂教学更有效进行。
作者 陈平
出处 《小学时代》 2018年第29期28-28,共1页 PrimarySchool Times Press
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