创意拓展延伸,提升小学语文课堂教学有效性

对于小学语文来讲,语文课堂教学的基本宗旨就在于培育小学生的良好人文素养,并且运用适当方式来激发小学生学习语文学科的热情与兴趣。在目前的情况下,小学语文课改整体呈现深入推进的状态,教学有效性构成了判断与评价语文课堂成效的关键指标。关于语文教学如果要保证达到较好的课堂有效性,那么教师必须引导小学生运用创意的方式来延伸并且拓展语文课堂。师生在语文课上需要做到密切进行配合,共同致力于拓展延伸现有的语文课堂内容。