期刊文献+

小学英语生态课堂建设之教材整合

下载PDF
导出
摘要 教材贯穿整个生态课堂教学活动过程,灵活地运用教材及教学资源有助于提高课堂教学质量,对生态课堂的建设至关重要。每一本教材自成一个完整的体系,各个章节与章节之间相互联系,共同讲解了某一个学习阶段的知识点。系统地、宏观地对教材进行整合,以此来设计教学课件、教学活动等将更有助于学生掌握知识点,有助于生态课堂的建设。
作者 佘慧慧
出处 《小学时代》 2018年第29期50-50,共1页 PrimarySchool Times Press
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部