摘要
该中心围绕儿童外语学习与思维训练,致力于三方面研究:建构儿童外语学习与思维能力同步发展的理论模型、探索儿童语言学与思维能力同步发展的培养模式,研究儿童语言学习与思维能力测评指标的理论研究;“融思促学”的儿童学习资源和儿童外语教学资源开发,以及儿童外语学习语言表达行为语料库与大数据建设;“融思促学”的教学器具和电子产品的研发。
出处
《重庆第二师范学院学报》
2019年第4期F0002-F0002,共1页
Journal of Chongqing University of Education