摘要
概述批判性思维的内涵,分析在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维的现状。结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维的途径。认为在高中英语阅读教学中,教师应通过解读标题、分析文本、梯度设置问题、巧妙设置推理、制造文化冲突、进行读后写作、开展阅读拓展等提高学生的批判性思维能力。
出处
《英语教师》
2019年第11期16-18,共3页
English Teachers
基金
福建省“十三五”第一批中学英语学科教学带头人培养对象科研课题“核心素养视角下高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的实践研究”(FJSDYY-2018011)的研究成果