摘要
随着科学技术的飞速进步,教育技术及教学手段不断提高,中小学校对教师的综合能力提出了更高要求,偏重理论学习的培养模式已经不能满足需要。为此,提出提升教育教学实践能力的策略,改革课程体系主要从完善校内实训课程、规范校外实训课程、不定期举行讲座学习等方面进行,从各个维度提升师范生实践能力,提升我国教师队伍的教育能力。
作者
贾彦茹
张炎炎
郭晶晶
JIA Yan-ru;ZHANG Yan-yan;GUO Jing-jing
基金
河南省教育科学“十三五”规划项目(2018-JKGHYB-0388)