心胸外科专业学位留学生临床培养中的问题与对策

目的 对心胸外科专业学位留学生的临床培养进行探讨,增强留学生的临床能力。方法 结合家庭、文化、教育背景提高留学生的综合素质,注重理论实践相结合,落实“1+1”教育模式,提高留学生的语言交流能力和对临床知识的掌握程度。结果 通过综合培养,留学生的临床综合能力有所提高,取得了初步的教育成果。结论 留学生的培养是教育国际化的新趋势,还需要继续的摸索和探讨,发现问题、解决问题。