新形势下高职院校音乐鉴赏课的教学革新与探析

现下音乐鉴赏课不断的被纳入到高职院校的教育教学中,越来越多的高职院校学生得益于音乐鉴赏课程的学习,其中不乏对音乐的感受力、鉴赏力的提升。高职院校音乐鉴赏课程的教学呈现出一片欣欣向荣的景象。但是,即便如此,对于现下音乐鉴赏课教学“授课方式机械、授课内容陈旧、授课目标空洞”等不足应理性分析总结。对此,本文通过对教学方法问题的探讨,精准指出音乐鉴赏教学中的瓶颈之所在,对高职院校音乐鉴赏课的教学方式方法革新有着一定的借鉴与指导意义。