摘要
互联网加移动大数据及智慧管理为大学英语教学带来划时代变革、机遇和挑战。如何充分利用其优势,优化传统教学,建构"教师引导,学生主体"的格局,达成《课程要求》之目标,成为目前高校教研教改深入推进之热点。处于转型发展关键节点的喀什大学,其大学英语教学改革探索亦提上日程,文章结合喀什大学大学英语教学实际,拟以互联网+之优势和项目式教学之特长,建构互联网+项目式教学模式,以期为大学英语教学改革和教学成效提升做出尝试和提供参考。
作者
何娜
张朝霞
He Na;Zhang Zhaoxia
出处
《昌吉学院学报》
2019年第3期98-104,共7页
Journal of Changji University
基金
新疆维吾尔自治区高校大学英语教改项目“互联网+时代基于项目式教学导向的大学英语教学改革实证研究——以喀什大学公共英语教学为例”(2017JG-128)
新疆维吾尔自治区教育厅教研教改课题“应用型人才培养模式下的翻译课程教学改革与实践”(KJDY1604)