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“互联网+”时代独立学院大学英语教师角色转变研究
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摘要
从独立学院大学英语教师和学生的双重视角探讨在"互联网+"时代背景之下,当今大学英语教师应如何在教学过程与反思中顺利完成角色的转变,以切实提高大学英语课堂的教学效率。
作者
韩晓娟
机构地区
兰州财经大学长青学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第4期132-133,135,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
"互联网+"
大学英语教师
角色转变
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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