摘要
增强大学生学习的获得感是贯彻“学生主体”的根本体现,是课程教学改革的重要目标。大学生思想政治理论课获得感,主要要求学生学会用马克思主义的立场、观点和方法思考问题、分析问题和解决问题,不断提升思想道德素质,做有崇高理想信念和道德素质的社会主义事业的建设者和接班人。
It is the fundamental embodiment of implementing the "student subject" and the important goal of the curriculum teaching reform to enhance the student's sense of learning.The ideological and political theory courses for college students are mainly required to learn to use Marxist positions,views and methods to think about problems,analyze problems and solve problems,continuously improve ideological and moral qualities,and do lofty ideals,beliefs,and moral qualities.The builders and successors of the socialist cause.
作者
杨红英
YANG Hong-ying(School of Marxism,Shaoguan University,Shaoguan,Guangdong 512005,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第27期44-45,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于‘学生获得感’的思政课自主学习教学模式研究与实践”(506)
韶关市哲学社会科学规划一般项目“系统论视野下的思政课教学实效性调查研究——以韶关学院为例”(Z2017015)
韶关学院第十九批教育教学改革研究重点项目“新时代创新型人才培养导向下地方高校思想政治理论课课程建设的探索与实践”(SYJY20181913)的阶段性成果
关键词
大学生
思想政治理论课
获得感
提升
university students
Ideological and Political Theory Courses
the sense of acquisition
promote