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基于翻转课堂理念的《水污染控制工程》微课教学模式改革的探讨 被引量:5

Investigation of SPOC Teaching Model Innovation of Water Pollution Control Engineering Based on the Idea of Flipped Classroom
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摘要 为适应工程教育专业认证对人才能力培养的需求,如何有效发挥学生学习的主观能动性,是高校水污染控制工程教学面临的课题之一。文章论述了基于翻转课堂理念的微课教学改革思路,探索以培养具有自主学习能力的高校创新人才为目标的专业课教学模式。 To adapt to the personnel training demand of engineering education professional certification and elaborate subjective initiative of learning,it is the problem of water pollution control engineering teaching.Based on the idea of flipped classroom,this article discusses innovation thought of SPOC teaching model,and expounds the design of teaching system,the formulation of teaching model and achievement of flipped classroom.It aimes at exploring the teaching model of professional course on training innovative people in college.
作者 苏冰琴 岳秀萍 宋秀兰 曹昉 叶翠平 段润斌 SU Bing-qin;YUE Xiu-ping;SONG Xiu-lan;CAO Fang;YE Cui-ping;DUAN Rui-bin(Taiyuan University of Technology,College of Environmental Science and Engineering,Jinzhong,Shanxi030600,China)
出处 《教育教学论坛》 2019年第28期84-85,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2016年太原理工大学本科生教育教学改革项目——《水污染控制工程》“微课”教学模式的探索与研究
关键词 翻转课堂 水污染控制工程 微课 教学模式 flipped classroom water pollution control engineering SPOC teaching model
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参考文献9

二级参考文献55

共引文献827

同被引文献41

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