摘要
工程教育认证通用标准明确要求工科毕业生具备“设计复杂工程问题解决方案”的工程能力。工程能力体现在解决工程问题的技术方案佳、成本低、性能强、操控清晰、运行安全可靠、布局规划合理等方面。文章以项目式教学过程中的机电项目为例,对如何培养机电专业学生具备综合工程能力进行探索与研究。
According to the engineering education accreditation system,student should have the engineering ability to design and solve the complex and difficult engineering problems after graduation.Engineering ability shows optimal design,low cost,strong function,clear,safety and reliability,etc.This paper does the research of the engineering ability cultivation for the students basing on the mechanical-electric project in the teaching process.
作者
张红勇
郑勐
张晓晖
黄军勤
刘玮
徐瑾
ZHANG Hong-yong;ZHENG Meng;ZHAHNG Xiao-hui;HUANG Jun-qin;LIU Wei;XU Jin(Xi'an University of Technology,Xi'an,Shaanxi 710048,China)
出处
《教育教学论坛》
2019年第31期88-89,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2017年教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会//教育部高等学校工程训练教学指导委员会教育科学研究立项项目(编号JJ-GX-JY201715)
关键词
工程教育认证
复杂工程问题
工程能力
engineering education accreditation system
complex and difficult engineering problems
engineering ability