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“交互式”英语翻译教学模式建构 被引量:3

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摘要 交互式的英语教学模式能够弥补传统的教学模式的缺陷,实现英语翻译教学目标的实现。传统的单向式英语教学模式具有片面性、高难度性,不能实现英语教学过程中的合理引导,实现教学的最终目标,促进社会所需的英语翻译人才的培养。
作者 石伟萍
机构地区 广东理工学院
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第3期80-81,131,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
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