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“交互式”英语翻译教学模式建构
被引量:
3
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摘要
交互式的英语教学模式能够弥补传统的教学模式的缺陷,实现英语翻译教学目标的实现。传统的单向式英语教学模式具有片面性、高难度性,不能实现英语教学过程中的合理引导,实现教学的最终目标,促进社会所需的英语翻译人才的培养。
作者
石伟萍
机构地区
广东理工学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第3期80-81,131,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
英语翻译
交互式
建构
分类号
H319 [语言文字—英语]
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