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数学核心素养的课堂实践探索
被引量：
1
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摘要
基于数学核心素养的数学教学,要求教师要更新教学观念,改善自己的教学行为,注重对数学核心素养的认识、领会和掌握.自觉将数学核心素养融入课堂教学中。
作者
赵三良
机构地区
陕西省洛南县教研室
出处
《中学数学教学参考》
2019年第12期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数学
核心素养
实践探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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