微视频在高中语文教学中的应用——以《斑纹》的教学为例

随着网络信息技术的发展及教学改革的不断推进,现代教育越来越重视利用信息技术优化以往的教学方式。本文借用《斑纹》这一篇课文对两个高二班级教学进行对比与思考,认为将微视频这一现代教育技术引入高中语文教学有利于提高课堂教学效率、聚焦教学重点、促进知识内化。同时也提出一些疑问,探求以微视频为载体促进语文知识内化的有效方法。