科学教学利用思维导图渗透审美教育

一、引言在小学科学教学中,思维导图已经发挥出重要的作用。将审美教育的理念运用其中,会使思维导图的运用收到更好的效果。本文将思维导图和审美教育结合起来,研究小学科学教学中如何在正确利用思维导图的同时体现审美教育的作用。思维导图已经成为学习的一项重要载体,它主要运用图像、文字等工具,将学科内容、思维方式、思考路径形象地表现出来,从而树立形象的、系统的学科体系。