摘要
随着教育改革的不断推进,教学活动的开展更加重视对学生核心素养的培养。社会的发展要求现代化人才具备良好的信息技术核心素养,使信息技术教学成了小学阶段促进学生核心素养培养的重点学科,也逐渐得到社会各界的普遍关注。本文主要通过四个方面的探讨,分析了小学信息技术教学中对学生核心素养培养的有效措施。受传统教育模式和教育理念的影响,广大教育工作者普遍对信息技术的教学重视程度不高,在实际教学活动中只关注对学生部分关键知识点的传授,而忽略了信息技术教学对学生核心素养培养的关键作用。
出处
《小学科学》
2019年第8期185-185,共1页
Science