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中学核心素养背景下传统文化基因的创新发展——以“敬”“净”“静”引领德育工作的开展
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摘要
传统文化的继承和发扬是德育工作之根本。新形式下创新继承传统文化的优秀基因,是中学教育亟待解决的瓶颈性难题;也是全面贯彻全国教育大会精神,立足中学生核心素养要求,落实立德树人指导思想的活水源头。
作者
熊建新
王永立
机构地区
罗甸县高平实验学校
出处
《贵州教育》
2019年第11期16-19,共4页
关键词
中学教育
德育工作
文化基因
素养要求
创新
“净”
“敬”
传统文化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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