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中学核心素养背景下传统文化基因的创新发展——以“敬”“净”“静”引领德育工作的开展

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摘要 传统文化的继承和发扬是德育工作之根本。新形式下创新继承传统文化的优秀基因,是中学教育亟待解决的瓶颈性难题;也是全面贯彻全国教育大会精神,立足中学生核心素养要求,落实立德树人指导思想的活水源头。
出处 《贵州教育》 2019年第11期16-19,共4页
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