用数学故事粘住儿童

将数学融入故事中,用故事把学生引入到缤纷的数学世界中,能让学生在阅读与表达中积极地去探求简约数学知识所蕴含的“故事”,去捕获引人入胜的数学“故事”中的思想精髓,感受数学的价值意义、思想方法和理性精神。数学故事化教学是粘住儿童的“糖果”。