利用新媒体新技术提升小学生语文学科素养之思维能力

思维能力是语文学科素养的核心之一。新媒体新技术已广泛应用于培养小学生的语文学科素养。本研究针对说明文、记叙文和古诗词三种小学语文常见的不同文体阅读课,通过不断地实践和总结,以培养思维能力为着力点,积极探索基于新媒体新技术提升小学生语文学科素养的策略。