中职生生涯体验拓展的实践与研究

中职选择性课改的深入推进使中职生涯教育的重要性日益凸显。作为浙江省中职课改试点学校,笔者学校通过本课题的实践研究,研发了中职生生涯体验拓展课程,在课程拓展中打造了"同伴互助体、家校联动体、工学结合体”三大成长共同体并形成了“课程学习、学科渗透、文化浸润、测评建档、技能竞技、创新创业”六大路径,学生在规划与适应中实现终身可持续个性化发展。